2004年3月の怒り
後半

駄目らしい。

　やっとスティッキー、クリアした。やっほー。というのが多分一昨日ぐらい。


　でも相変わらずやりたい盛り。


　今日休み明けの部で、ちゃんと見たあとコート使用時間が終わって舞台でストレッチをする。部長に許可をとる。


部長、テトっていい？
「え～、駄目です」
えええええ、なんで？！（今までは許可してくれていた）だってストレッチの間は私いらないじゃん！
「見てないとちゃんとやらない奴いるし」
それちゃんとやらすのは部長の仕事じゃん！私はこの時間と寝る前の時間しかテトれないんだよ～、いいじゃないか～
「・・・・・」


　口ではかなわないと見て無言。酷い。


　いいじゃないか、顧問が部活動中携帯ゲームに熱中してても。しくしく。
2004年3月31日


客が来た

　良い客が来た。面白かった。


　去年担任だった生徒と丁度かぶって、一緒にご飯を食べに行ったりした。女五人全員理系、ちょっとしたパズルを出したらもう全員ムキになって解こうとする。化学の前線で働いている彼女の話は生徒達にも良い刺激になったのではないだろうか。


　漁港に黄色い棒に黒い網がついたものがいっぱいあった。あれなんだ？という観察、好奇心が面白い。


　ちょっとした疑問を説明してくれる。理系女二人でパジャマパーティって奴か。納得いかないと延々と質問する私に答えてくれる。面白い。こういうの最近無い。


　本当に地元に埋没してるので新鮮だった。旧友達の噂も聞けた。一人で放っておいても楽しめる人なので、気楽だった。


　なぜ相変わらず彼女が嫁に行かないか不思議だが、このままだと行かないんじゃないかという気がしてきた。うーむ。
2004年3月31日


グレ金髪。

　美容室に行く。


ぐれた感じで、モスグリーンに染めて下さい。


　大反対される。そんなに私似合わないか、モスグリーン。


じゃ金髪メッシュで。


　かなり強く反対されるが、結局「やってみないと納得しないですよね」ってことで折衷案が出される。


　ヘナで染めると艶も出るし、地は黒くしたいので私の希望にも適う。ただ白髪の部分しか色が入らないと聞いて、もうひとつリクエスト。


白髪が足りないならブリーチしてメッシュ入れて白いとこ増やして、その後ヘナをかければいいんじゃない？


　美容師さんんも納得、とりあえずブリーチ。


あ、けっこういいじゃん、これでいいや。怒られたらヘナかけに来ます。


　かけるヘナはレッドであるが。今とヘナかけた後とどっちがヤバ気か楽しみだ。ちなみに通勤にも島ぞうりでグレ感をアップしているつもりだが、いつもそんな格好なのであんまりぐれていると思っていただけないのが残念。
2004年3月28日


何でよ～

　私は割と熱心に部活動を見ているほうだと思う。毎日毎日、我ながら良く続くもんだと。


　もともと専門なわけでもないのに、見て批評するだけならもう負けない。火の玉負けず嫌いだからそれなりに努力してるし、毎年九州大会まで行ってれば目も肥える。さすがに一緒に動くわけには行かないが、それ以外のことは何でも出来る。あ、ガットは張れない。握力がないから。
　ノックは疲れるからという理由で入れていないが、本当はノックを出すのも練習のうちだから、一球でも生徒にシャトルを触らせたいから自分はコートに立たないだけだ。先輩が来るとわざと入れさせたりするが、これは別に色々考えているから。たまには入れるか、というときもあるんだが、何かそういうときに限って怒っちゃってやらないんだよな。何かねあれは。


　さて。今回長期目標～短期目標を立てさせて、毎日自分のプレーに対する反省を書かせることにした。手もかかるし大変だが、効くんじゃないかと。意味も大きいんじゃないかと。


　こんな私を生徒が怒る。何でよ。酷いわ。


「先生、先生も長期目標とか中期目標とか立てるといいと思う」
え、何を？「先生今やる気無いから」とか言わないとか？
「＠＠に勝つとか」
だってプレーヤー目指しても絶対貴方達には勝てないんだから、私は他の道を目指したほうがいいんじゃない？
「テトらないとか」＜携帯でテトリスをすること
ちゃんと部長に許可とってやってるし。
「だって先生、試合の時とかもやってて見てないし」＜あくまで練習の中での話です
そりゃ見るほどのこともない試合の時じゃない？
「先生やる気無いよ！俺達後5ヶ月しかないんだよ！」


　ごめん。そんなに私が練習中テトるの嫌？やる気あるのよ。今年残ったのだって貴方達が県優勝するの見てから、と思って。校務分掌の希望も通らないし、本当にこの代で優勝するためにだけ残ったようなもの。


　でも毎日毎日基礎は同じようなことするでしょ？ウチは結構まめに基礎のメニューも変えてるけど、でも1週間同じの見てると飽きるのよ。そんなときちょっとテトったっていいと思うの。許してくれたっていいのに。しくしく。
2004年3月27日


私は間違いなく女性です。

　Ｍ１に何か聞かれた。「いいわよ」と答えたら聞き直された。


　聞き直されるような距離じゃないし、声量でもなかった。何で？


「先生が『いいわよ』って、『わよ』って言ったから耳を疑った」


　私は女なので女言葉も使うんですよ。そんなに普段使わないすか、そうすか、じゃあこれから当分女言葉だけで君に話しかけましょうね。


「すいませんでした（即答）」


　そんなに嫌か？
2004年3月27日


毎年これではさすがに温厚な私も

　自慢じゃないが、この5年間一度も校務分掌の希望、通ってない。


　1年目、全中学生5人しかいないところから、県で一番大きい1200人位いる学校へ転任。別にそれはいいんだけど、その後来た初任にはとても素晴らしい指導教官がついていたし、これから来る初任者にも素晴らしい指導教官がついているのに私たち3人には（中略）潰す気だったんでしょうか。その上、部活動も顧問。バド試合多くて忙しいっつうの。それも前の年に顧問やってた先生が担任で居る上大きな分掌もはまってないのに。折角勝っても遠征にも研修で行けないとか、今思い出しても腹が立つ。ちなみに1年生の学級は野生の王国、今になれば可愛いけどね。


　2年目、常に私は持ち上がり担任希望、でも外された。3年主任がずーーーっと3年主任で＜これは本当にやめて欲しいと思う、2学年主任も3学年に持ち上がれなくて、この2学年主任が理科。本務は3人しかいないウチの学校、持ち上がれず再び1年。持ったら可愛かったし、いい子達だったので病院に行く暇も出来て、おかげさまで入院もできた。部は女子部から男子部へ、だって躾の効いてない男子を来たばっかりの先生に持たせられないし。この代の3年生が今高2で、今も良く練習に来てくれる。自分でもかなり可愛がっていると思う。


　3年目、きっちり躾けて、全学年持っていたのでやはりここは持ち上がり担任、と思っていたら、3学年に。そりゃ去年持ち上がりたくて暴れた生徒達だからいいんだけどね、やっぱり今の子達に心があってね。まあいいか、じゃあのクラス取ろうかな～と思っていたら、臨任に持っていかれた。そんなもんよ。でも私のクラスもなかなかいいクラスだった。1年の時担任した生徒も入っていたし、初めて出会う生徒も面白い子達だった。惜しむらくは音痴だったこと。合唱コンクールは銅賞で奇跡だろう。部はすでに趣味。


　4年目。校務分掌の職員会議の日の2時間目まで3年担任で、「1，1，3，3。ある種黄金パターン？可愛いあの子達をまた持てるのね」とか喜んでいたら、その日の4時間目いきなり生徒会と言われた。なんじゃそりゃ。だって私はもう3年目を越えて、いつ離任してもおかしくない身。てことは離任式も私が仕切るわけ？自分のを？てか今年持った人がいるじゃないか。なんでわざわざ私だわけ？それも2学年？はっきり言って、今年は最低でした。担任は持てない、持ち上がれない、普通の授業の数が少なくてむちゃな数の選択を持たされる、その上同じ学年の出張･年休が多くて（いやそうでもないか、私の空き時間に多かっただけなんだよな）補欠行きまくり。授業は好き。でも補欠は穴埋めだからね。2年5/6組男子、とか持たされても代わりの理科も出来やしない。でも１年教えればやはり情は移る。この子達をこうしていきたい、こういうふうにフォローしていきたい、少しだけ遠くが見えるようになったのは、生徒会という分掌のせいもあるだろう。でもやっぱり担任、と言う想いも強くした。


　一応書いておくと、3学年担任になるだろう予想No.１は私だ。と言っても私の回りの生徒達から聞いたのでちょっとデータは少ないが。でもウーマク女の子（今年教えてないけど生徒指導だけ関わった）達ですら、「先生、来年担任持ってね」と何かの時に言ってくる。自分でも担任タイプだと思う。


　5年目。多分この学校最後の年。もちろん持ち上がり担任希望。
　･･･とりあえず金髪にしますわ。やってられるか馬鹿野郎って感じ？こんなことなら転勤しておきゃよかったと思うくらい。でも本当に転勤する同僚を見ていると、まだましなのかと思うけど。
　今度の分掌自体が嫌なわけじゃない。ただ、本当にしたい仕事があっただけ。


　何で一つも通らないのか。 いつも希望が通る人もいる。全部希望が通ってる人もいる。でもそれは生徒との繋がりとは全く関係ない、自分の家庭の事情とか年とか、教科の分掌が軽いとか。そういうもので通しているのだ。理性じゃ納得しても感情は別物なんだよ。まじむかつくぜ。この敵はきっと管理職になって取ってやる。がっでむ。
2004年3月27日


何でよ～

　私は割と熱心に部活動を見ているほうだと思う。毎日毎日、我ながら良く続くもんだと。


　もともと専門なわけでもないのに、見て批評するだけならもう負けない。火の玉負けず嫌いだからそれなりに努力してるし、毎年九州大会まで行ってれば目も肥える。さすがに一緒に動くわけには行かないが、それ以外のことは何でも出来る。あ、ガットは張れない。握力がないから。
　ノックは疲れるからという理由で入れていないが、本当はノックを出すのも練習のうちだから、一球でも生徒にシャトルを触らせたいから自分はコートに立たないだけだ。先輩が来るとわざと入れさせたりするが、これは別に色々考えているから。たまには入れるか、というときもあるんだが、何かそういうときに限って怒っちゃってやらないんだよな。何かねあれは。


　さて。今回長期目標～短期目標を立てさせて、毎日自分のプレーに対する反省を書かせることにした。手もかかるし大変だが、効くんじゃないかと。意味も大きいんじゃないかと。


　こんな私を生徒が怒る。何でよ。酷いわ。


「先生、先生も長期目標とか中期目標とか立てるといいと思う」
え、何を？「先生今やる気無いから」とか言わないとか？
「＠＠に勝つとか」
だってプレーヤー目指しても絶対貴方達には勝てないんだから、私は他の道を目指したほうがいいんじゃない？
「テトらないとか」＜携帯でテトリスをすること
ちゃんと部長に許可とってやってるし。
「だって先生、試合の時とかもやってて見てないし」＜あくまで練習の中での話です
そりゃ見るほどのこともない試合の時じゃない？
「先生やる気無いよ！俺達後5ヶ月しかないんだよ！」


　ごめん。そんなに私が練習中テトるの嫌？やる気あるのよ。今年残ったのだって貴方達が県優勝するの見てから、と思って。校務分掌の希望も通らないし、本当にこの代で優勝するためにだけ残ったようなもの。


　でも毎日毎日基礎は同じようなことするでしょ？ウチは結構まめに基礎のメニューも変えてるけど、でも1週間同じの見てると飽きるのよ。そんなときちょっとテトったっていいと思うの。許してくれたっていいのに。しくしく。
2004年3月27日


私は間違いなく女性です。

　Ｍ１に何か聞かれた。「いいわよ」と答えたら聞き直された。


　聞き直されるような距離じゃないし、声量でもなかった。何で？


「先生が『いいわよ』って、『わよ』って言ったから耳を疑った」


　私は女なので女言葉も使うんですよ。そんなに普段使わないすか、そうすか、じゃあこれから当分女言葉だけで君に話しかけましょうね。


「すいませんでした（即答）」


　そんなに嫌か？
2004年3月27日


毎年これではさすがに温厚な私も

　自慢じゃないが、この5年間一度も校務分掌の希望、通ってない。


　1年目、全中学生5人しかいないところから、県で一番大きい1200人位いる学校へ転任。別にそれはいいんだけど、その後来た初任にはとても素晴らしい指導教官がついていたし、これから来る初任者にも素晴らしい指導教官がついているのに私たち3人には（中略）潰す気だったんでしょうか。その上、部活動も顧問。バド試合多くて忙しいっつうの。それも前の年に顧問やってた先生が担任で居る上大きな分掌もはまってないのに。折角勝っても遠征にも研修で行けないとか、今思い出しても腹が立つ。ちなみに1年生の学級は野生の王国、今になれば可愛いけどね。


　2年目、常に私は持ち上がり担任希望、でも外された。3年主任がずーーーっと3年主任で＜これは本当にやめて欲しいと思う、2学年主任も3学年に持ち上がれなくて、この2学年主任が理科。本務は3人しかいないウチの学校、持ち上がれず再び1年。持ったら可愛かったし、いい子達だったので病院に行く暇も出来て、おかげさまで入院もできた。部は女子部から男子部へ、だって躾の効いてない男子を来たばっかりの先生に持たせられないし。この代の3年生が今高2で、今も良く練習に来てくれる。自分でもかなり可愛がっていると思う。


　3年目、きっちり躾けて、全学年持っていたのでやはりここは持ち上がり担任、と思っていたら、3学年に。そりゃ去年持ち上がりたくて暴れた生徒達だからいいんだけどね、やっぱり今の子達に心があってね。まあいいか、じゃあのクラス取ろうかな～と思っていたら、臨任に持っていかれた。そんなもんよ。でも私のクラスもなかなかいいクラスだった。1年の時担任した生徒も入っていたし、初めて出会う生徒も面白い子達だった。惜しむらくは音痴だったこと。合唱コンクールは銅賞で奇跡だろう。部はすでに趣味。


　4年目。校務分掌の職員会議の日の2時間目まで3年担任で、「1，1，3，3。ある種黄金パターン？可愛いあの子達をまた持てるのね」とか喜んでいたら、その日の4時間目いきなり生徒会と言われた。なんじゃそりゃ。だって私はもう3年目を越えて、いつ離任してもおかしくない身。てことは離任式も私が仕切るわけ？自分のを？てか今年持った人がいるじゃないか。なんでわざわざ私だわけ？それも2学年？はっきり言って、今年は最低でした。担任は持てない、持ち上がれない、普通の授業の数が少なくてむちゃな数の選択を持たされる、その上同じ学年の出張･年休が多くて（いやそうでもないか、私の空き時間に多かっただけなんだよな）補欠行きまくり。授業は好き。でも補欠は穴埋めだからね。2年5/6組男子、とか持たされても代わりの理科も出来やしない。でも１年教えればやはり情は移る。この子達をこうしていきたい、こういうふうにフォローしていきたい、少しだけ遠くが見えるようになったのは、生徒会という分掌のせいもあるだろう。でもやっぱり担任、と言う想いも強くした。


　一応書いておくと、3学年担任になるだろう予想No.１は私だ。と言っても私の回りの生徒達から聞いたのでちょっとデータは少ないが。でもウーマク女の子（今年教えてないけど生徒指導だけ関わった）達ですら、「先生、来年担任持ってね」と何かの時に言ってくる。自分でも担任タイプだと思う。


　5年目。多分この学校最後の年。もちろん持ち上がり担任希望。
　･･･とりあえず金髪にしますわ。やってられるか馬鹿野郎って感じ？こんなことなら転勤しておきゃよかったと思うくらい。でも本当に転勤する同僚を見ていると、まだましなのかと思うけど。
　今度の分掌自体が嫌なわけじゃない。ただ、本当にしたい仕事があっただけ。


　何で一つも通らないのか。 いつも希望が通る人もいる。全部希望が通ってる人もいる。でもそれは生徒との繋がりとは全く関係ない、自分の家庭の事情とか年とか、教科の分掌が軽いとか。そういうもので通しているのだ。理性じゃ納得しても感情は別物なんだよ。まじむかつくぜ。この敵はきっと管理職になって取ってやる。がっでむ。
2004年3月27日


小さなことも大事に

　明日、離任式である。この為に土曜も朝から出ていた。


　学年主任のおかげで少しは挨拶文がまともになった（でもなんかクールで情が足りない）会長は修了式挨拶に回し、今回のピカイチ、Ｙ佳＠会計に挨拶を任せる。


　選択に間違いなし、素晴らしい文章を書いてきた。私が書くよりいいかもしれない。＜どうしても笑いをとろうとするので向かない


　それでもダメは出る。
えーと、この「次の学校に行く先生も、そうでない先生も」ってとこは駄目かも。
「あ、やっぱり駄目ですか？」
うーん、喧嘩売っちゃってるかもしれないね。＜まだ次決まってない人がいる、それも気にするタイプ
「じゃあ、「次の場所で」とかそういうふうに」
ありがとう。あと卒業生に対する敬語。「来て下さってる」だと違うよね？
「なるほど～、じゃあ「来てくれています」でどうでしょう？」
上等。


　私が忘れた仕事も着々と仕上げていく若者は偉い。


　ちょっと気になっているのが、離任者に花束を渡したかった生徒が結構いるようなんだけれど、こっちで縁のある子を当てはめていったら30人以上いるので余っちゃったんだね。


　まあ仕方がない。赴任式に出てもらおう。うん。
2004年3月23日


姉の意見

　クイックなレスポンスがあった。


　そのままアップしたい位だが、一応要約しよう。


　Ｙは反抗期真っ盛り、ぶっきらぼうだわ言葉は足りないわ憎まれ口だわでまああれである、家庭内困ったちゃんであるらしい。学校では人懐こい可愛い小僧なんだが。


　姉はお母さんの味方だそうだ。普段の母への対応が問題って事だ。


　でも気持ちはあるわけだから。反抗期でも可愛いとこあるじゃん、って私なんか思うけど、ウチの中に反抗期小僧がいたら鬱陶しいもんなあ。


　というわけでお母さん頑張れ、です。
2004年3月22日


世のお母さんは忙しい

　Ｋという生徒が私の選択理科を取っていた。貝クリーニングも当然やっている。


　すぐ「これいくらで売れる？」と聞くので、こういう時間をかけたものを大事な人にあげよう、とかいうふうにはならないの？と諭した。


　結構奇麗で最低10時間はその貝と向き合っているので、同僚もお父さんにあげたりしている。それを思い出したのだ。


　そのＫが寄ってきて訴えた。


「お母さんに「はいっ」って見せたら「あんたはまたこんなもん持ってきて、さっさと片付けなさい！」だって。なんか想像していた反応と違う」


　う～ん。


　去年この野球小僧のお姉ちゃんを担任していたので、お母さんも知っている。なるほど。そうかもな、とも思った。


　悲しそうだった。丁寧に作業して、宝物のように大事にしていたＫがすっごく気の毒だった。上手くフォローもしてあげられなくて、自分の足り無さも感じた。


　これからこのアドレスをＫのお姉ちゃんに送ってみます。Ｍ、Ｋの持って帰った貝を見てあげて、そして一言「きれい」と言ってあげて下さい。お願いします。
2004年3月22日


自閉モード

　今日は部員は全員なんぶトリムマラソンに出して、私はウチで自閉。旦那も出かけるので本当に完全オフ。


　そうでない人もいるんだろうが、私には一人でいる時間が必要だ。ずっと人といるとどんどん人に優しくなくなる。きつい。


　で、一人で何をしたかというと、えんえんとDVD鑑賞。今日で4本。


　1本目。
　英雄(HIRO)。面白かった。ワイヤーアクションはちとださかったが、飛雪が良かった。残剣と秦王の宮殿に殴り込みをかけているときに宮殿入口でばしばし暴れているところなんか最高だった。無名とかキャラも立ってるし、その性格も話のテンポも悪くない。
　やはり映画はお姉ちゃんが大暴れしてないとね。


　2本目･3本目。
　トゥーム･レイダー。そうです私はお姉ちゃんが暴れている映画が好きなんです。2はちょっとトーンダウンしていたけれど、1は良かった～。最初はアンジェリーナ･ジョリーの乳にしか目が行かなかったが、最後にゃ「こんな父子ドラマはいらない、いいじゃん暴れん坊だから暴れてる、で」というところまで。1は特典映像まで全部見たし。バンジーバレエのとことか大好きだ。
　2はお父さん死んじゃってるから男絡みなんだが、こんなドラマは無いほうが良いね。
　どれぐらい気に入ったかというと、今ディスカバリーチャンネルでトゥーム･レイダー特集見てるくらい。＜壊れ気味


　4本目。
　8 mile、はいすいません、今更で。エミネム好きなんだけどね、この映画は今一つ。何が駄目ってテンポがとろい。主人公のラビットの性格が鬱陶しい。最後に爆発してそれがカタルシスになるはずなんだろうが、その時間が60秒ではね。レゲエ･ドレッド大好きなのでフューチャーは良かった。


　お勧めはトゥーム･レイダーと英雄。＜なんかもう見てる4本もあれだし、選んでるのはもっとあれ。
2004年3月21日


人懐こい反抗期

　鬱陶しい。反抗期なら反抗期で反抗期らしくそばに寄らないで欲しい。
　そりゃ私は大人ですから、反抗を向けられたらちゃんと叩いて締めて差し上げますよ。そうしないと心強く育たないから。正しく育たないから。
　でもさあ、普通反抗期って反抗したい相手への嫌悪感が強くて寄っていかないでしょ？だからどうしても側にいる親に反抗が向かうもんでしょ？
　元がお利口だもんだからちゃんとばきっと暴れて反抗することも出来ない、人懐こすぎて側から離れることもしない。叱られたいのか？喧嘩売ってるのか？まあそうなんだろうねえ。まじ鬱陶しいんですけど。早く抜けるなり、もうちょっと本格的な反抗期に入るなりはっきりせい。うがー。
2004年3月20日


担任、いいよな、ちっ

　ちょっと長い話になる。


　私は生徒会裏通信を、本当にごくたまに作る。内容はとてもイエロージャーナリズムなもので、半分はゴシップで半分は大嘘で構成されている。


　例えば、執行部の誰かが彼女と別れたとか、「体育祭は女子ビキニでやろう！」という雑談とかを逃さずキャッチ、プラス「カモメを襲う＠＠生」とかもう本当に大嘘を混ぜ、ちょっといい話もあれば入れ、という代物である。ファンもいるが私もそう暇じゃないのでめったには作らない。もともとパブリッシャーの使い方を模索していてあること無い事書いて仕上げたものが流通したのが最初である。


　ネタが溜まったので、昨日空き時間を利用して１部作った。誤字や明らかな間違い（って最初から嘘だらけだけど）をチェックするために印刷して読みながら職員室に降りた。


　丁度後輩の担任がいた。彼女のクラスの生徒のネタが入っているのでほいと渡す。給食前。


　掃除の時間になって彼女がバタバタしながら理科室に来る。
「ごめんねー、デラシネ先生、あれまだ生徒見てなかった？」
うん、さっき作ったばっかり。
「Ｙ（彼女と別れたネタを写真入りで）に見せたら「酷い」って言って暴れ始めちゃって」
あらまあ、思春期には辛かったかな？そーゆータイプじゃなさそうなのに。いいよ、あとで委員長会あるから締めとくし。＜むちゃくちゃ、でもネタにされたらよけられないそう裏通信は台風
「それでね、何か私が酷いって事になってて、回りも巻き込んで大変なことになってるの」
なんでよ（沖縄方言）、大丈夫ー、話すよ。
「お願いしますー、ごめんなさいー」


　おやおや。


　さて委員長会。Ｙ、ソファでぐれてますオーラ出しまくり。


だー、読んだ？ごめん。（いきなり謝るあたり弱し。でも記事差し替えはしないの）
「先生ので怒ってるんじゃないよ」
？じゃあ何でよ。
「いいよ、もう」
よくないでしょう、それだけ怒って暴れてるんだから、なんでよ。
「もうアイツなんか担任と思わん」


　はい？そっち系ですか？涙ぐんでるし。どーゆーことよ？とりあえずやらないといけないことはいけないので、委員長会をさくっとやってから、またＹに戻る。


　はい、何があったの。
　何かぼろぼろ泣きながら話し始めた。多分モテ系学年No.1、剣道部、人前で泣くようなタイプじゃない。我慢してるけど悔しくて涙が出るという感じ。たくさん生徒会の生徒が同じ部屋にいるのに。場所を変えようかとも思ったけれど、もう話し始めているし回りも気を使って背中側に回ったのでそのまま聞いた。


　少しづつ事情がわかった。


　書いたら長くなったので割愛するが、要するに前日の演芸大会でＹは担任も一緒に舞台で歌って欲しかったんだが、担任は「そんな必要はない」とそのリクエストを蹴ったと。


　二人の想いが違う。


　もっと前から取り組んでより良いものを作って欲しかった担任は、もう本番にはぐれていた。まあぐれるわな。でもぐれていたとしてもその言動は不適当だと私は思った。


　Ｙは担任もいて5組がコンプリートすると、色々あってまとまらなくてでも最後はいい記憶で締めたいと。まあ仕上がりはともかく協力する盛り上がりはあったと思う。最後の練習1時間付きあったので、本番は今一つであってもＹに気持ちがあって頑張ってたのは見た。頑張って、みんなで頑張れたから担任に加わって欲しかった。それをあっさり無下に蹴られた。Ｙが沸騰するのも解る。


　Ｙを宥めて前を向かせて（気持ちを、だ）他クラスは巻き込まないよう指導して顔洗わせて仕事に出す。
　で、担任の彼女を教育相談（普通はしない）、放課後に話し合いをセッティング。それはＹとの約束で私の希望。
　別れは来るのだから、それをこんな形では気の毒だと思ったのと、Ｙが心を尽くしてちゃんと訴えれば彼女にも通じると思ったのだ。
　教育的効果を考えるのはもちろん大事だけれど、同じくらい大事なこともある。それをＹが彼女に教えられるんじゃないかとも思ったのだ。


　委員会活動を終え煮えくり返りながら生徒会室に来たＹ。担任を呼びに行って（＜自分で来い）理科室に突っ込む。
　Ｙを迎えに行って、手だけは出すなよと言ったら「そんな最低なことしないし」ああ楽しみ。どういう展開になるかも楽しみだし（いや、結果はわかる。私が力づくでもそう持っていくし）この子の将来も楽しみだ。


　そして理科室で始まった。


　あとはもう馬鹿馬鹿しいので書きません。2時間かかりました。担任っていいわねえと本当に心の底から思いましたね。二人、私に感謝するように。
2004年3月20日


なぜしない

　今日やる気が来たので机の上を片付けてみた。日本語がおかしい？いいえ、私にとってやる気は出すものじゃなく来るものなんです。こんなこと誰かが言ったらむちゃくちゃ怒りますが。


　あらまあ、すっきりして。空き時間1時間で終わったし。


　結婚式引き出物カタログ、埋もれてたのが出てくる。明日締め切り。ひゅう。


　卒業生から借りたＣＤ。危ない危ない。明後日学校に来ることになってる。部の子じゃないからこの機会を逃すとなかなか会えないぞ。


　とにかく溜まってた書類を全部綴じただけ、それだけでこれだけすっきりするのに。


　まあ今まで生きてて、片付け上手だったことはないんだから仕方ないか。って諦めきれないくらいここ2週間ぐらい机使えなくて大変だったのに。
2004年3月18日


ノック

　私は入れない。疲れるから。いや、入れてもいいんだけど、なんか病気してからあんまり自分で入れなくなった。それで済むならその方がいいし。


　今日高校生が来たのでノック入れてもらった。


　いいわやっぱり。ノックは目上が入れないと駄目なのかなあ。ちょっと反省。でもシステム変えないけど。
2004年3月18日


幸せの量

　あくまで私の価値観。
　自分の行動規範は、幸せの量が多くなるように。シンプルだ。


　深い幸せを一人が得るならそれもいい。


　たくさんの人が幸せになるならそれもいい。


　例えば、今日中3が合格ケーキを持ってきてくれた。職員室＋担任＋顧問の私。
　自分の分、持って帰って旦那と食べてもいいんだが、どうせなら部のみんなでお福分けしたらその方が幸せの量が多い。生徒会も二人残っていたので、これにもお福分け。


　貯金もそんなにしない。美味しいものでも食べたほうが幸せだからだ。


　幸せは一種の上り坂なので、結果として幸せを得るために不快をあえて選択することもある。
　暑い日に水分を我慢して、のどをからからにしてから飲む。甘露。


　幸せの量をどうやって計るかと言ったら、それは女の勘ですよ。＜この辺がいい加減
2004年3月18日


全員合格だったけど

　きゃー、嬉しい。男子バドミントン部、全員合格だ！


　沖縄県は首都圏と違って、一つ（県立）しか受けないのが普通。つまり落ちたら、んで二次募集にも引っ掛からなかったら、中学浪人なんざんすよ。


　いや、ホントに落ちそうだったから、ていうか入学したときには進学すら怪しい感じだったから、嬉しいです。


　ただ、今年は全体では結構落ちていて、それが残念。
2004年3月17日


甘ったれ

　珍しくずっと生徒会に付いていて部に行かなかった。
　新しいＰＣ入れたりしていたので、もう今日はいいかと。昨日は部に付いたし。


　したら生徒会室に鍵取りに来た部長と副部長が捨て台詞、
「先生今日は一度も来なかったね」


　お前ら女バドを見習えぇぇぇぇ！


　顧問ほとんど来なくたって健気にやってるじゃないか。
　私は週7日見てて、たった１日見なかっただけだろうが！


　甘やかしちゃいかん。そうでなくても反抗期入ってるのに。締めたる。


　ちょっとこれはいいぞと今日思ったこと。
　学級を持っていないのでどうしても部に比重がかかるのだが、そのせいでふと気がつくとまわりに男子しかいないことがあるのだ。
　別にかまわないんだが、やっぱりずーーーっと男子ばっかりだと飽きるのだ。教科では女子も教えているが、選択なんか30名中女子5名だし。
　生徒会でお利口可愛い女の子達と色々やる。（いやどれ位かというと、「遅くまで作業するから」って手作りの差し入れ持ってくる今度の生徒会。ラッピングも可愛い、やることも可愛い、その上美味しい）生徒会の男子は主に筋肉＆身長要員なので、部と同じ選び方である。こう、女子とはちょっと違うな。
　んで反抗期＆思春期の男子部で遊ぶ、と。いやもう面白いんだこれが。やっぱある程度手応えないとね、教育とか部指導は。
　両方あると幸せなんだねえ。
　…担任すりゃいいのか。
2004年3月17日


ソウイフヒトニワタシモナリタヒ

　掲示委員会がちょっと課題だったH15年度生徒会、今年は人材もそろえてテコ入れしまくりである。


　ただ、詩とかいい言葉とか、私が余り好きじゃない。


　強い言葉、きつい言葉が好きだ。だから私の趣味に合った言葉は学校の玄関の掲示物には余り向かない。


　仕方がないのであっちこっちから持ってくる。本も買ってる。でも中学校掲示物系の本ってほとんど無いのだ。


　Amazon.comで引っ掛けても、「黒板掲示の12ヶ月」という本がかかるだけ。それも品切れ。結構古い本だ。


　先輩の先生が持っているので、借りて生徒用にがんがんコピーした。


　その大先輩がすすすと寄ってきた。


「デラシネ先生、良かったらこの本使って下さい」


ええええ、でもこれもう取り寄せも出来ないんですよ？いや欲しいですけど、いいんですか？


「もう生徒会を持つこともないだろうから」


　彼女は今年3年主任、あと数年で退職である。好き放題している私にがしっと締めにかかって下さることも多い、人情味はあるけれどどちらかというと厳しい方だ。


　いつか私が彼女の立場になったら、きっと彼女みたいな先輩になりたいと思った。


　なれるかどうかはまた別問題だが。
2004年3月16日


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